Jean Marc Gaspard Itard(1774 — 1838)
Jean Itard
France
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Médecin français né en 1774, pionnier de l'éducation spécialisée et de l'oto-rhino-laryngologie. Il est célèbre pour avoir tenté d'éduquer Victor de l'Aveyron, « l'enfant sauvage », posant les bases de la pédagogie pour enfants handicapés.
Questions fréquentes
Faits marquants
- Né le 24 avril 1774 à Oraison en Provence.
- À partir de 1800, il prend en charge l'éducation de Victor de l'Aveyron, l'« enfant sauvage » découvert dans le Tarn.
- Médecin de l'Institut national des sourds-muets de Paris, il y développe des méthodes éducatives novatrices.
- Considéré comme l'un des fondateurs de l'oto-rhino-laryngologie avec son traité sur les maladies de l'oreille (1821).
- Mort le 5 juillet 1838 à Paris, son œuvre inspirera Maria Montessori et l'éducation spécialisée.
Œuvres & réalisations
Premier mémoire détaillant sa méthode d'éducation de Victor de l'Aveyron ; texte fondateur de la pédagogie spécialisée.
Second compte rendu au ministre de l'Intérieur, bilan lucide et nuancé de cinq années d'éducation de l'enfant sauvage.
Ouvrage pionnier qui systématise l'étude des affections de l'oreille et fait d'Itard un fondateur de l'oto-rhino-laryngologie.
Étude où Itard décrit pour la première fois un trouble correspondant à ce qu'on appellera plus tard le syndrome de Gilles de la Tourette.
Ensemble d'exercices fondés sur les sens (toucher, vue, ouïe) qui inspireront Édouard Séguin puis Maria Montessori.
À sa mort, Itard lègue une partie de sa fortune pour financer l'instruction des enfants sourds, prolongeant son engagement.
Anecdotes
En 1800, des chasseurs capturent dans les bois de l'Aveyron un garçon d'une douzaine d'années, nu, sauvage et muet. Beaucoup de savants le jugent idiot et incurable, mais le jeune médecin Itard, lui, décide de relever le défi : il l'accueille, le nomme Victor et entreprend de l'éduquer pendant cinq ans.
Itard remarque un jour que Victor, indifférent aux bruits forts comme un coup de pistolet, se retourne aussitôt au craquement d'une noix qu'on casse derrière lui. Cette observation le convainc que l'enfant entend parfaitement mais n'a jamais appris à associer les sons au langage.
Pour apprendre à Victor le sens des mots, Itard utilise des lettres découpées et des objets : il invente des exercices qui ressemblent à de véritables jeux pédagogiques, deux siècles avant les méthodes modernes pour enfants en difficulté.
Maria Montessori, la célèbre pédagogue italienne, reconnaîtra plus tard sa dette envers Itard : elle a traduit et étudié ses écrits, et a bâti une partie de sa méthode sur ses idées d'apprentissage par les sens.
Itard fut l'un des premiers médecins à s'intéresser scientifiquement à l'oreille et à la surdité. Il travailla à l'Institut national des sourds-muets de Paris et est considéré comme l'un des fondateurs de l'oto-rhino-laryngologie.
Sources primaires
Jeté sur ce globe sans force physique et sans idées innées, hors d'état d'obéir par lui-même aux lois constitutionnelles de son organisation, l'homme ne peut trouver que dans le sein de la société la place éminente qui lui fut destinée dans la nature.
Tout fut donc à recommencer ; mais les premiers travaux n'avaient point été perdus pour l'enfant, et les progrès furent rapides.
L'étude des affections de l'organe de l'ouïe a été jusqu'ici trop négligée, et c'est à la combler que j'ai consacré de longues années d'observation.
Lieux clés
Village de Provence où Jean Itard naquit en 1774, dans une famille bourgeoise.
Établissement où Itard fut nommé médecin en 1800 et mena ses recherches sur la surdité et l'éducation de Victor.
Département du sud de la France où fut capturé en 1800 le jeune « enfant sauvage » que Itard tenta d'éduquer.
Lieu où le jeune Itard, sans diplôme officiel, débuta comme chirurgien aide-major pendant les guerres révolutionnaires.
Capitale où Itard exerça l'essentiel de sa carrière, fut élu à l'Académie de médecine et mourut en 1838.






