Jean Marc Gaspard Itard(1774 — 1838)

Jean Itard

France

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SciencesSociétéMédecinXIXe sièclePremière moitié du XIXe siècle, sous l'Empire et la Restauration, période de naissance de la médecine clinique et de l'éducation spécialisée en France.

Médecin français né en 1774, pionnier de l'éducation spécialisée et de l'oto-rhino-laryngologie. Il est célèbre pour avoir tenté d'éduquer Victor de l'Aveyron, « l'enfant sauvage », posant les bases de la pédagogie pour enfants handicapés.

Questions fréquentes

Jean Itard (1774-1838) était un médecin français qui a révolutionné l'approche des enfants dits « sauvages » ou handicapés. Ce qu'il faut retenir, c'est qu'il a été le premier à croire qu'un enfant considéré comme « idiot » pouvait être éduqué, contre l'avis de la plupart des savants de son époque. En prenant en charge Victor de l'Aveyron, un enfant trouvé nu dans les bois, il a posé les bases de la pédagogie spécialisée et de l'éducation sensorielle. Moins un simple médecin qu'un pionnier, son héritage a directement inspiré des pédagogues comme Édouard Séguin puis Maria Montessori.

Faits marquants

  • Né le 24 avril 1774 à Oraison en Provence.
  • À partir de 1800, il prend en charge l'éducation de Victor de l'Aveyron, l'« enfant sauvage » découvert dans le Tarn.
  • Médecin de l'Institut national des sourds-muets de Paris, il y développe des méthodes éducatives novatrices.
  • Considéré comme l'un des fondateurs de l'oto-rhino-laryngologie avec son traité sur les maladies de l'oreille (1821).
  • Mort le 5 juillet 1838 à Paris, son œuvre inspirera Maria Montessori et l'éducation spécialisée.

Œuvres & réalisations

De l'éducation d'un homme sauvage (1801)

Premier mémoire détaillant sa méthode d'éducation de Victor de l'Aveyron ; texte fondateur de la pédagogie spécialisée.

Rapport sur les nouveaux développements de Victor de l'Aveyron (1806)

Second compte rendu au ministre de l'Intérieur, bilan lucide et nuancé de cinq années d'éducation de l'enfant sauvage.

Traité des maladies de l'oreille et de l'audition (1821)

Ouvrage pionnier qui systématise l'étude des affections de l'oreille et fait d'Itard un fondateur de l'oto-rhino-laryngologie.

Mémoire sur le mutisme par lésion des fonctions intellectuelles (1828)

Étude où Itard décrit pour la première fois un trouble correspondant à ce qu'on appellera plus tard le syndrome de Gilles de la Tourette.

Méthode d'éducation sensorielle de Victor (1801-1806)

Ensemble d'exercices fondés sur les sens (toucher, vue, ouïe) qui inspireront Édouard Séguin puis Maria Montessori.

Legs pour l'éducation des sourds-muets (1838)

À sa mort, Itard lègue une partie de sa fortune pour financer l'instruction des enfants sourds, prolongeant son engagement.

Anecdotes

En 1800, des chasseurs capturent dans les bois de l'Aveyron un garçon d'une douzaine d'années, nu, sauvage et muet. Beaucoup de savants le jugent idiot et incurable, mais le jeune médecin Itard, lui, décide de relever le défi : il l'accueille, le nomme Victor et entreprend de l'éduquer pendant cinq ans.

Itard remarque un jour que Victor, indifférent aux bruits forts comme un coup de pistolet, se retourne aussitôt au craquement d'une noix qu'on casse derrière lui. Cette observation le convainc que l'enfant entend parfaitement mais n'a jamais appris à associer les sons au langage.

Pour apprendre à Victor le sens des mots, Itard utilise des lettres découpées et des objets : il invente des exercices qui ressemblent à de véritables jeux pédagogiques, deux siècles avant les méthodes modernes pour enfants en difficulté.

Maria Montessori, la célèbre pédagogue italienne, reconnaîtra plus tard sa dette envers Itard : elle a traduit et étudié ses écrits, et a bâti une partie de sa méthode sur ses idées d'apprentissage par les sens.

Itard fut l'un des premiers médecins à s'intéresser scientifiquement à l'oreille et à la surdité. Il travailla à l'Institut national des sourds-muets de Paris et est considéré comme l'un des fondateurs de l'oto-rhino-laryngologie.

Sources primaires

De l'éducation d'un homme sauvage, ou des premiers développements physiques et moraux du jeune sauvage de l'Aveyron (1801)
Jeté sur ce globe sans force physique et sans idées innées, hors d'état d'obéir par lui-même aux lois constitutionnelles de son organisation, l'homme ne peut trouver que dans le sein de la société la place éminente qui lui fut destinée dans la nature.
Rapport fait à Son Excellence le Ministre de l'Intérieur sur les nouveaux développements de Victor de l'Aveyron (1806)
Tout fut donc à recommencer ; mais les premiers travaux n'avaient point été perdus pour l'enfant, et les progrès furent rapides.
Traité des maladies de l'oreille et de l'audition (1821)
L'étude des affections de l'organe de l'ouïe a été jusqu'ici trop négligée, et c'est à la combler que j'ai consacré de longues années d'observation.

Lieux clés

Oraison

Village de Provence où Jean Itard naquit en 1774, dans une famille bourgeoise.

Institut national des sourds-muets, Paris

Établissement où Itard fut nommé médecin en 1800 et mena ses recherches sur la surdité et l'éducation de Victor.

Aveyron

Département du sud de la France où fut capturé en 1800 le jeune « enfant sauvage » que Itard tenta d'éduquer.

Hôpital militaire de Toulon

Lieu où le jeune Itard, sans diplôme officiel, débuta comme chirurgien aide-major pendant les guerres révolutionnaires.

Paris

Capitale où Itard exerça l'essentiel de sa carrière, fut élu à l'Académie de médecine et mourut en 1838.

Voir aussi