Catherine Malabou(1959 — ?)
Catherine Malabou
France
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Catherine Malabou, née en 1959, est une philosophe française, élève de Jacques Derrida. Elle a développé le concept de « plasticité », articulant philosophie continentale, neurosciences et politique.
Questions fréquentes
Faits marquants
- Née en 1959 à Sucy-en-Brie, philosophe française contemporaine
- Soutient en 1994 une thèse sur Hegel dirigée par Jacques Derrida, publiée sous le titre « L'Avenir de Hegel » (1996)
- Développe le concept de « plasticité » au croisement de la philosophie et des neurosciences
- Publie « Que faire de notre cerveau ? » (2004), ouvrage majeur sur le lien entre cerveau et société
- Enseigne notamment à l'Université de Paris-Nanterre et à l'Université de Californie à Irvine
Œuvres & réalisations
Sa thèse de doctorat, qui réinterprète la philosophie de Hegel et fonde son concept clé de plasticité.
Essai grand public qui met en dialogue les neurosciences et une critique politique du capitalisme contemporain.
Réflexion sur les traumatismes et les lésions cérébrales, confrontant la psychanalyse de Freud à la neurologie.
Court essai qui explore comment un accident peut faire surgir un être radicalement nouveau.
Ouvrage où elle relie la biologie de l'épigenèse à la théorie de la connaissance de Kant.
Essai féministe reliant l'anatomie, l'histoire des idées et la philosophie du plaisir.
Livre dans lequel Malabou interroge la tradition anarchiste et la possibilité de penser sans pouvoir.
Anecdotes
Catherine Malabou a soutenu sa thèse de doctorat sous la direction de Jacques Derrida, l'un des philosophes les plus célèbres du XXe siècle. De cette rencontre est née une longue amitié intellectuelle : ils ont même écrit ensemble un livre, où ils échangeaient des lettres sur le thème du voyage.
Pour bâtir sa philosophie, Malabou a fait quelque chose d'inhabituel pour une philosophe : elle s'est plongée dans les neurosciences et a étudié le fonctionnement réel du cerveau. Elle s'est demandé ce que la découverte de la « plasticité cérébrale » par les médecins pouvait changer à notre manière de penser la liberté humaine.
Son idée la plus connue est celle de « plasticité ». Le mot vient du grec et a donné « plastique » : Malabou explique qu'être plastique, c'est à la fois pouvoir recevoir une forme (comme l'argile) et pouvoir en donner une, mais aussi, parfois, exploser sa propre forme, comme le « plastic » des explosifs.
Dans un livre marquant, Malabou a réfléchi aux personnes dont la personnalité change brutalement après un accident, une blessure au cerveau ou un grand traumatisme. Elle se demande si l'on devient alors une personne totalement nouvelle, une sorte d'« inconnu » pour ses proches.
Bien que française, Catherine Malabou enseigne surtout à l'étranger, en Angleterre puis aux États-Unis. Cela fait d'elle un pont entre la philosophie « continentale » européenne et le monde universitaire anglophone, deux traditions qui se parlent souvent peu.
Sources primaires
La plasticité désigne à la fois la capacité de recevoir la forme et la capacité de donner la forme.
Que faire de notre cerveau ? Telle est aujourd'hui une question politique avant d'être une question scientifique : il s'agit de prendre conscience que nous sommes plastiques.
Une blessure cérébrale peut faire surgir un être nouveau, un sujet qui n'a plus de rapport avec celui qu'il était auparavant.
Il existe une plasticité destructrice, une forme issue de la perte de la forme, où le sujet survit en devenant tout autre.
Lieux clés
Ville d'Algérie où Catherine Malabou est née en 1959, à la fin de la période coloniale française.
À l'École des hautes études en sciences sociales, Malabou a travaillé aux côtés de Jacques Derrida, son directeur de thèse.
Elle y a longtemps enseigné la philosophie avant de poursuivre sa carrière à l'étranger.
Au Centre de recherche en philosophie européenne moderne de cette université britannique, Malabou a mené une grande partie de ses recherches.
Elle enseigne dans cette université californienne, prolongeant le lien historique entre Derrida et la côte ouest américaine.






